2024《袁东申论大作文-专项班

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如果你没有论文写作经验或者找不到线索，请从头开始。 对于有基础知识的同学，可以跳过前三个环节，直接看更深入的文章如何写。

论文文章需要从四个维度进行思考：语气、主题、关键词和子论点。 这四个字是一篇文章的灵魂、心脏、骨头。 而且，这四个字都融入到了文章之中。 写论文的时候，你要做的就是弄清楚这四个词以及这四个词之间的联系。

本文将重点讲授：1.如何理解论文，2.如何从材料中查找文章，3.如何丰富文章，4.如何深入撰写文章，以问题的形式，个人希望如果我写下对公开考试作文的简单理解，对你会有帮助。

1.如何理解论文写作？

无论是之前的小题还是大作文，都是客观题，答案都在材料里。 这里我们不需要考虑如何写文章，而是在资料中找到文章。

文章在信息里。 也可以说文章来源于数据。

让我解释一下为什么我在这里这么说：

1. 我已经为您提供了每个问题的信息。 如果你不需要它，为什么要给我这些信息？ 我只是给你几句话，让你自由使用。 这不是很好吗？

2、其他工作需要这样写，至少在基层。

3. 记分员的记分习惯

我们知道，论文的评审是有分数的。 现在我们有一个问题。 猜猜写一篇大论文的要点是如何确定的？ 因为我当过一段时间的老师，批过几万篇试卷。 可以肯定地说，阅读一篇千字论文的时间为30-60秒。 在此期间，评分者需要统计分数并找出扣分点。 计算分数，根据你的感觉给你奖励或扣1分左右。

以前，我的学校用三个人来评一套卷子，两个人给一篇卷子打分。 当分数差异超过一定范围（3分-5分）时，需要第三人来判断最终分数。 您认为论文考试会更加严格吗？ 因为比较严格，所以每个阅卷老师的分数不能相差太大，而且每个人都有自己的阅卷习惯。 这个习惯必须是公平的、有规律的，这样才能稳定。 最可靠的方法是从数据中提取挖掘点。

2.如何从信息中查找文章？

1. 定下基调。 文章的基调是大方向。 如果大方向正确，就能获得基本点。 虽然大多数论文都有好几条信息，但是全部看下来，还是有一定程度的连贯性的，甚至连问题都是连贯的。 这种惯性围绕着一个主题，比如扶贫、城市建设、乡村振兴或者环境保护。 这个语气就是方向，也是你的基本分数。

2.确定关键词。 语气是随着关键词一起出来的。 四者之间的逻辑是，素材引入基调，基调引入关键词，主题是关键词的解读，字幕是主题的解读。

3. 确定主题。 这里需要注意的是，主题不等于基调，基调是方向，主题是关键词的解读，主题是文章的核心，是文章的核心竞争力，文章的所有文字都围绕这个点展开，所以主题必须确定得稳定。 最稳定的方法是什么？ 当然，一定要和问题相符。 问题里肯定会有一句话。 它可能是一个词或一个句子。 该单词或句子必须出现在所提供的信息中。 你需要理解它，根据语气来理解它。 如果看不懂，就得在资料中查找，然后再理解资料。 相信我，这段文字中出现的信息就是你文章的核心、主题、核心竞争力。

4. 确定副标题。 如果没有特殊情况需要对文章进行个性化段落，那么最好将其分为5段，共3个分论点和一个结尾。 第一是让阅卷老师更容易找分，第二是节省时间，第三是在平凡中凸显不平凡，展现你的文学才华（这个可以当笑话看，但如果你写多了，你会发现只有文笔不好的人才浮华。高手们都是聪明而不熟练，风景不变。）因此，我们需要三个字幕。 这三个称号从何而来？ 有的老师会因为个人能力或者学生的综合能力，给出一些固定的标题分类方法，让学生练习形成固定的标题书写方法（比如五合一，比如学科分类，或者内外部因素）等等），我还是那句话，高手无不心灵手巧，山河未变。 你是什​​么意思？ 这个字幕很随意。 没有硬性规定。 只有数据才能成为你标题的来源、语气和语气。 主题来自数据，所以字幕也必须来自数据。

(1) 字幕来自哪些信息？

答案：删除所有未使用的信息。 两种可能：一种有一个非常明确的标题，比如“根据数据5中的XXX写一篇文章”。 而只有数据5没有被使用过，那么就只使用数据5。还有一种可能是“在信息5中写一篇来自XXX的文章。”，然后你发现信息4和信息6都没有被使用。 那么你文章的副标题一定来自于4.5.6这三种材料。

（2）字幕在资料中是如何出现的？

答：只有一个信息，但是讲了三个方向，所以就三个方向写。 如果信息的第一段或最后一段中有三个明显的单词，就根据这三个单词来写。 别太挑剔。 如果出现这种问题，你的幸福就结束了。

如果还剩下三四个材料，这时候你需要总结一下，勾勒出每个材料的主题，这就会给你你的副标题。 一条信息可以有两个字幕，也可以有两条信息合并后有一个字幕。 考验的是分析总结的能力。

这里需要强调一下，不要太造作。 您的标题应该是您在信息中看到的任何内容。 这里必须有灵活性。 头脑和笔不能僵化。 你必须根据你的理解和你能达到的写作风格来表达信息。 绘制的视图。 最合适的方法就是写下你的想法。

(3)如何使用字幕？

答：有了基调、关键词、主题之后，就需要巧妙地将字幕融入到主题中。 这个过程需要联想的能力。 你能想到多少个相互关联的字幕和主题，文章的水平就高。 联想能力需要大量的锻炼。

至此，文章大纲已经出炉。

整个文本的基调。

主题

子参数

1.2.3.

结尾

下一个问题

3.如何丰富文章内容？

一旦有了骨头，就不用担心长肉了。 我们经历了九年的义务教育，高考，有的学生也经历了研究生考试。 我相信你没有必要在这里继续下去，但考场上什么事情都有可能发生。 为了更稳定，还是要有一个固定的模式，才能尽快的写出文章。 这个模型要求的是个人写了很多之后，或者总结了很多别人的文章之后，找到一个最适合自己的模板。 以下模板是作者个人写作习惯，仅供参考。

结构：总分-总分。

标题：要求：关键词/点/对称性

内容： 第一段：第一句话定下基调。 可以是文章中的一句话，也可以是一个人积累的一句话，也可以是一个故事。 事件开头的文字需要详细说明时间并量化数字。 第二句点明了主题。 注意从开头到主题不要超过三行，一定要突出主题。然后围绕主题谈谈你对主题的理解。 最后有一句话引开话题，转移话题。

第二段、第三段、第四段：这三段分属三个分点。 它们的格式都是统一的：子论点+子论点的解释+论点+（论点论点）+论点正确性和重要性的表达+回扣论点。 （200字以内）

公式解释：第一句指出分论点，第二句解释分论点，同时介绍第三句的例子和名言。 接下来，进行论证。 这些例子是为子论证提供支持。 不要害怕这些例子粗俗而聪明。 关键是在哪里以及如何编写示例。 位置和词序非常重要。 如果你做对了，这个例子看起来会非常有活力。 例如：目前，我国大量青少年可以滔滔不绝地谈论美国队长、钢铁侠、蜘蛛侠，但对黄继光、邱少云、雷锋却知之甚少。 可能有些同学认为例子很薄弱，但没关系。 继续展示你的例子并使用文字来丰富你的论点。 倒数第二句可以表达论点的正确性，最后一句必须重复你的观点并拉回论点。 （每段200-300字）

结尾：第一句带回主题，简洁地复述了文章的主题。 第二句表达了三个子论点的重要性和正确性。 第三句表达决心和渴望。 （150字）

论文要得40分，得25分。 如果一切都能做好的话，作文就已经超过了考场上一半以上的人。 这就是一些人常说的无法拉开差距的分数。 但我们不能满足，一定要争取高分。 如何在30秒，甚至15秒内吸引阅卷老师的眼球，让他多给几分，就看接下来的事情了。 这个东西叫做深度。

4.如何写出更有深度的文章？

(1)考场上写得很深入的作文很少。 对于刚毕业的大学生来说，他们可能连新闻联播都没看过，没有经历过顶层设计，没有当过基层领导，更没有作为组织者执行过政策。 很难有深刻的理解和感悟。 别担心，出题、评分的老师都知道这一点，所以这篇文章只是考验作者的综合能力。 首先是找到语气、关键词、主题和论点。 第二个是分组，组织找到的单词。 搜索找到了，组织引出了一个概念：逻辑。

每个人都有逻辑。 当文章的逻辑清晰了，人们就很容易理解。 人们读了文章的开头就知道全文是什么，读了主题句就知道分论点是什么。 这时候阅卷老师已经和这篇文章架起了一座桥梁，他就会喜欢读下去。 上面提到的总分和各个分点的讨论都使用了基本的逻辑关系。

一篇文章大概1000字左右，感觉字数很多。 然而，通过大纲的构建、格式的继承和运用、事例的扩展、加深印象的词语的重复，留给个人表达的空间已经很少了。 所以呢？ 特别重要的是要突出文本中的逻辑，而且必须是让人一眼就能看出的逻辑。

这里我们不讲有多少种逻辑。 您可以使用任何适合您的东西。 我们只讲如何突出文章的逻辑性。

1.全文逻辑：

总分总计。 假设第一段有这样一句话：习近平主席指出，年轻一代有理想、有能力、有责任，国家就有未来，民族就有希望。 然后就会出现我们的副标题：理想、能力、责任。 如何用三个词来体现主题？ 例：怀揣理想，服务“XX”。 锻炼自己的本领，争取“XX”。 勇于承担责任，为“XX”贡献力量。 这样，第一段和各小段之间的逻辑关系就凸显出来了。

2. 子参数之间的逻辑一般是基于并行性的。

经济、生态、文化等主题类别。 这里出现一个问题。 虽然它们是并列的，但它们在逻辑上也是相关的。 我们在制作副标题的时候能否建立三个词之间的递进关系呢？ 例子：

（一）经济是XX的物质基础。 （二）生态是XX的质量保证。 （三）文化是XX的精神需要。 子参数的解释也可以反映逻辑。 继续阐述上面的例子，加上两山理论：

（一）经济是XX的物质基础。 金银是人民的物质需要。 （二）生态是XX的质量保证。 绿水青山是人民群众的精神需求。 （三）文化是XX的精神需要。 我们不仅要金山银山，还要绿水青山，让人民精神上、物质上都富裕起来。

经济与生态这三个子论点之间的逻辑关系是并列关系，就是两山论。 经济+生态=物质与精神并列关系，意味着精神与物质的繁荣。 把它们加起来。 不管是什么主题，逻辑关系都在这里：XX主题XX既需要金山银山的物质基础，又需要绿水青山的高质量保障，需要物质繁荣和精神繁荣。

3.例子之间的逻辑。

一般来说，我们的例子可以使用资料中出现的或者个人保存的。 大概率是有3个例子，比例为1:2或2:1。 在使用例子的时候，我们还可以添加逻辑关系。 它可以是时间线，也可以是效果的深度。

对于逻辑性强的文章，笔者通过观察发现，每年的申请材料之间的逻辑性和材料本身的逻辑性都非常严密。 我们在做题的过程中可以多观察、多思考、多联系材料。 多练多练，达到训练文章逻辑的目的。

4.字幕内容。

副标题由关键词A、分点B和其他内容C组成。A和B是在文章中找到的，C是个人使用的。 C之间的逻辑、可以应用的修辞方法、名言都会增加分数。

(2)积累：包括文本层面和实例积累。 写作可以通过更多的练习来发展。 例子应该是多方面的，并且应该使用多个例子来证明一个观点。 首先是从多个角度理解例子。 你只能记住三个例子，但我可以在任何文章中使用这三个例子。 二是量的积累和应用。 如果例子很多，可以用并列句写出来。 2020年，某省作文80分以上的考生只用一句话分享了自己的个人高分经历：作文多用排比句。 他说他的文章大部分都是平行句。 也许在其他地方很难写出并列句，但只要积累大量的并列例子，就可以写下来。

（3）坐直，想象一下你正在申请谁的职位，以及在这个职位上你应该考虑什么。 此时此刻，请保持为人民服务的情怀，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。